Okul Öncesi 60-72 Aylar Drama Etkinliği – Ormandaki Tuzaklar

ETKİNLİK ADI: Ormandaki Tuzaklar
YAŞ GRUBU: 60-72 Ay

KAZANIMLAR ve GÖSTERGELERİ:

BİLİŞSEL ALAN

Kazanım 10:  Mekanda konumla ilgili yönergeleri uygular.
Gösterge: Nesnenin mekandaki konumunu söyler.
Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir.
Gösterge: Problemi söyler. Probleme çeşitliçözüm yolları önerir. Çözüm yollarından birini seçer. Seçtiği çözüm yolunu dener. Probleme yaratıcı çözüm yolları önerir.

PSİKOMOTOR ALAN

Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Gösterge: Engelin üzerinden atlar.

MATERYALLER

Çöp poşeti ve su, İp, Renkli fon kartonundan yapılmış çiçekler

SÖZCÜK

Kral aslan,tuzak,orman,gezi,güzel,taklit.

KAVRAMLAR

Altında üstünde, önünde arkasında, içinde dışında, sağında solunda, yakınında uzağında.

ÖĞRENME SÜRECİ

Öğretmen ‘Evet çocuklar şimdi ben kral aslanın yaşadığı ormana onu aramaya gidiyorum.(Bir tane aslan olacak çocuk seçilir ve o bir köşede uyuyordur.) Benimle gelmek ister misiniz? Çok eğlenceli bir orman gezisi olacak. Yalnız çok dikkatli olmalıyız! Ormanda bazı tuzaklar olabilir! bunlara çok dikkat etmeliyiz. Bir de çok sessiz olmamız gerekiyor. Aslana yakalanmamaya dikkat edeceğiz. Haydi,şimdi sessizce beni takip edin bakalım. Öğretmen daha önceden sınıfın bir köşesine tuzaklar hazırlamıştı. Tuzakların hazırlanmış olduğu bölüm orman olarak kabul edilir. İlk tuzak bir su birikintisidir.( Yere büyük boy mavi çöp poşeti serilip üzerine biraz su dökülür.)

Öğretmen: Heeeyy oda ne bir su birikintisi. Eyvah! çocuklar bu bir tuzak olabilir. Bunu geçmek için ne yapabiliriz? diye sorar.

Çocuklar cevap olarak; üstünden atlayalım cevabını verirler.

Tüm sınıf su birikintisi üstünden atlayarak orman gezisine devam ederler. Biraz sonra karşılarına bir tuzak daha çıkar. Bu tuzağın sadece bir işareti vardır. Öğretmen bu tuzağı ip bağlayarak hazırlamıştır.(İp iki sandalye arasına bağlanmıştır.)

Öğretmen çocuklara tekrar sorar: Eyvah! çocuklar yine bir tuzak daha. Şimdi bunu nasıl geçeceğiz? İp biraz yukarıdan bağlıdır.

Çocuklar cevap verir: İpin altından geçelim. Hepsi birden ipin altından geçerler.
Ormanda geziye devam ederler.
Derken………. Karşılarına güzel bir çiçek bahçesi çıkar. Öğretmenin hazırlamış olduğu renkli fon kartonlar ile yapılmış olan çiçekler yerdedir. Hepsi birden çiçekleri toplarlar. Daha sonra aslana ulaşırlar. Aslan olan çocuk yerinde uyumuş taklidi yapıyordur. Çocuklar çiçekleri toplarken ses çıkarmışlardır. Bu arada aslan uyanıp çocukları yakalamaya çalışır. Çocuklar aslana yakalanmamak için kaçarlar. Aslana yakalanan çocuk aslan olur. Dramanın değerlendirme sürecine geçilir.

Çocuk Açısından;
-Bütün çocukların aktif katılımı sağlandı mı?
Öğretmen açısından;
-Drama sürecini iyi yönetebildi mi?
-Drama süresini iyi kullanabildi mi?
Program açısından;
– Hedeflenen kazanımlara ulaşıldı mı?

DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER

  • Çocuklar drama da eğlendiler mi?
  • Yönergelere uygun davranabildiler mi?
  • Hangi tuzakta zorlandılar?
  • Problemlere çözüm üretebildiler mi?
  • Hangi tuzakta geçerken daha çok eğlendiler?

DEĞERLENDİRME

Ormandaki tuzaklar çoğaltılabilir. İki tane aslan çocuk seçilebilir.

ÖNERİLER

Bedensel problemli çocuklar için tuzaklardan geçiş dahakolay olacak şekilde esnetilebilir, değiştirilebilir.

Okul Öncesi Eğitimi 60– 72 Aylar Drama Etkinliği olan Ormandaki Tuzaklar’ı buradan PDF formatında indirebilir ve uygulayabilirsiniz.

You may also like...

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.